L'école des Arts de Schwerin

L'école des arts pour les enfants et les jeunes de Schwerin fut fondée en 1993 par des artistes du Mecklemburg. Ce qui n'était au départ qu'une institution modeste, aux cours restreints fréquentés par une quarantaine d'enfants et d'adolescents, se transforma lors des dernières années en une insitution polyvalente et reconnue, permettant actuellement à 500 jeunes gens une participation régulière à des activités artistiques, des séminaires et des cours. En outre, plus de 1000 jeunes prennent part chaque année aux projets de l'école des arts. 1345 filles et garçons par exemple en 2007. L'école des arts consacre une attention particulière aux jeunes gens dont les familles sont en situation de précarité.

APIS et l'école des arts de Schwerin

Depuis quatre ans, l'école des arts de Schwerin et l'association marseillaise APIS réalisent ensemble de passionnants projets culturels internationaux pour la jeunesse, en France et en Allemagne. Sur la plateforme internet de l'école des arts, ces activités sont largement documentées, sous forme de films, de galeries de photos et de textes.

Dans le cadre d'un projet modèle, nous souhaitons pour la première fois permettre aux plus jeunes de participer à une manifestation artistique d'une semaine pendant les vacances. Du 8 au 15 août 2010, des enfants français et allemands de 8 à 12 ans vont passer ensemble une partie de leurs vacances et camper dans le magnifique parc du centre d'accueil Dreilützow.

Au programme, création artistique, sorties à la mer Baltique et visite des villes voisines, mais aussi accrobranche, construction d'un radeau ou cuisine sur le feu de camp. Nous ferons ensemble de la musique, nous dessinerons, créerons et apprendrons à nous connaître, au-delà des barrières linguistiques. Les participants au projet dormiront dans de vastes tentes à six places et utiliseront les sanitaires modernes du centre d'accueil. Les repas seront pris dans le bâtiment principal du centre, sauf les jours de sortie. Les jeunes participants seront encadrés par des pédagogues expérimentés. Le second volet de ce projet aura lieu l'année prochaine à Marseille.

Les débuts de l'association

Servie par des acteurs reconnus dans leur professions respectives (juristes, enseignants, coaches, formateurs professionnels, agents de la fonction publique et animateurs professionnels), l’activité d’APIS a pris une importante densité depuis la création, plutôt confidentielle de l’association.

Lors même que nous pensions créer une association d’appui, nous avons du répondre aux demandes d’accompagnement des collectivités territoriales et de l’État. Bénévoles et salariés ont contribué par leur travail à la reconnaissance de la qualité de nos projets et de la compétence de leurs agents par les pouvoirs publics locaux. Cet investissement passionnant dans les actions de politique de la ville puis de cohésion sociale nous a permis de grandir, et d’affirmer la vocation de notre structure.

Deux premières années d’ouverture du centre de loisirs de proximité « La Cravache », au pied des immeubles, ont permis la consolidation de l’équipe et un nouvel élan dans la croissance de l’association. Nous avons pu embaucher en contrats aidés 3 habitants de l’arrondissement, dont deux ont suivi un parcours qualifiant financé par l’association.

Ainsi, fidèles au projet de départ en privilégiant l’éloquence de l’acte à celle de la parole, nous nous sommes fait connaître par des actions de terrain, auprès de publics qui jusqu’ici ne bénéficiaient pas d’une offre adaptée de vacances à Marseille et à Toulon.

L'équipe APIS en Allemagne

Statuts et vocation de l'association

Nos statuts (rédigés au printemps 2002 et modifiés à deux reprises en 2005 et 2009 pour permettre de rechercher les agréments de l’administration Jeunesse & Sports) nous engagent à promouvoir une démarche qualité au sein des organismes socioéducatifs, appuyée sur la triple exigence de la dignité, de la citoyenneté et de la liberté, par :

• La mise en place de projets éducatifs, pédagogiques, d’animation et de formation ;
• La mise en œuvre de structures socio-éducatives et de séjours dans le département, dans la région, en France et à l’étranger ;
• La mise en place d’une offre de formation destinée aux responsables et acteurs du monde de l’animation et des loisirs.

Les dispositions statutaires garantissent la liberté de conscience, la non-discrimination dans l’accès aux activités et aux instances de l’association, et permettent un fonctionnement démocratique des institutions.

Au-delà de l’engagement à une gestion transparente, nos partenariats avec les services de l’Etat et des collectivités territoriales nous ont confortés dans une pratique rigoureuse. Depuis l’origine, la totalité des moyens de l’association a ainsi été affectée aux actions qui étaient financées.

La presse parle de l'Ecole des Calanques

Un accueil de loisirs de proximité

Mis en place dans le cadre de la politique de la ville, l'accueil de loisirs de proximité de La Cravache (zone politique de la ville - quartiers sud) existe depuis juin 2003. Il fonctionne avec une équipe de cadres recrutés à un haut niveau de compétences, sur place et à l’extérieur de Marseille.

L’action est dirigée vers les enfants de 6 à 12 ans. Le centre peut accueillir jusqu’à 30 enfants. Pour répondre à la demande institutionnelle, la préoccupation principale de nos équipes est la réappropriation du milieu par les enfants. Un travail important est mené sur la ville de Marseille, avec la RTM pour parvenir, de façon ludique, à aborder les grands thèmes de la violence, la drogue et l’incivilité. Plus globalement, une attention toute particulière est accordée aux relations des enfants entre eux, et avec l’équipe d’adultes, à travers des temps d’échanges et de dialogue.

Au cœur des préoccupations des partenaires publics (requalifier les quartiers en difficultés et améliorer le cadre et la qualité de vie des habitants, lutter contre les processus d'exclusion et de dégradation de certains quartiers à l'intérieur de l'espace urbain), cette action a été initiée par APIS à la demande du Chef de Projet de la zone Littoral Sud de Marseille.

Depuis l'été 2004, la Mairie met à disposition de l’association les locaux de la Maison de Quartier du Trioulet, pour développer l'accueil et proposer un accueil périscolaire en plus du fonctionnement itinérant durant les vacances.

L'équipe (octobre 2009)

Les origines du projet APIS

Nos interventions régulières dans le monde de l’animation socioculturelle, tant par l’organisation et l’encadrement de séjours que par nos activités de formation, ont fait germer chez nous la certitude que nous pouvions aider à promouvoir une conception de l’éducation qui met l’enfant au centre de l’action, contribuant à le rendre acteur de la vie sociale, et non consommateur de loisirs.

C’est dans cet esprit que, sans renoncer au nom d’animateur dont nous n’avons pas à rougir, nous avons développé le concept d’ingénierie socioéducative. Ingénierie, parce que nous souhaitons nous intéresser aux processus, procédures, moyens et méthodes de l’action pour en rechercher l’efficience ; socioéducative, parce que notre volonté est de situer l’animation précisément au cœur de l’éducation aux côtés de la famille et de l’école. Par ce qui pourrait s’apparenter à une “démarche qualité”, nous souhaitons restaurer la légitimité des accueils éducatifs dans le temps de l’enfant.

Ces convictions, nous les avons validées sur nos champs professionnels : l’animation associative, la filière animation de la fonction publique territoriale, les organismes de formation, l’Éducation nationale, l’Université, et parfois même le loisir marchand.